AVSLØRT: Allan Krill har vært ute i hardt vær etter Under Duskens artikkel, men han mener fremdeles at han gjorde rett prioritering da han unnlot å rette eksamensoppgavene i geologi. (Foto: Noralv Pedersen.)

Kollegiet har bestemt at alle geologieksamenene skal gjennom ny sensur til tross for at studentene ikke har lagt inn noen formell klage.

Av Pernille Dørstad                                       
pernild@underdusken.no

Etter at Under Dusken skrev om geologieksamenene som ikke ble rettet av faglærer Allan Krill, måtte universitetsledelsen sørge for at studentene fikk den rettferdige eksamensensuren de hadde krav på.
    Det ble mye medieoppstyr etter at Under Dusken skrev om Allan Krill for to uker siden. VG, Aftenposten og NRK P3 ville intervjue professoren, men Krill fikk munnkurv av ledelsen ved fakultetet. Imran A. Majid er tillitsrepresentant for studentene ved Fakultet for Geofag- og petroleumsteknologi og kan fortelle at det har blitt avholdt allmøte der det ble diskutert ulike løsninger på problemet.
   – Studentene var frustrerte og ønsket seg en ny sensur, sier Imran Majid, men forteller også at de som har fått gode karakterer er redde for å få dårligere karakterer ved ny sensur.

Sleip, ikke lat
Selv om Krill har fått en smekk på fingrene har han fremdeles ikke lyst til å rette eksamen. Lat har han ihvertfall ikke tenkt å være, for i framtiden skal han unngå rettingen ved å avholde muntlig eksamen for alle studentene. Selv om dette vil ta flere dager.
   – Jeg mener at kontakt mellom faglærer og student er viktig for en rettferdig bedømmelse og dette vil kunne bli ivaretatt ved en muntlig eksamen, sier Krill.
    Krill innser at denne saken har skapt frustrasjon blant studentene, han har ennå ikke har våget å snakke med dem etter at tabben ble kjent.
   – Kanskje er jeg sleip og litt for vant til å gjøre som jeg vil, men det var ikke latskap som gjorde at jeg ikke rettet alle eksamenene, sier Krill. Han visste godt at han gikk utenom regelverket, men han mener at han gjorde rett prioritering. Krill sier at han brukte mye tid på ekskursjoner og til å gjøre undervisningen spennende for studentene, mye mer tid enn det ville ta å rette eksamenene baklengs. Han ser det som sin viktigste oppgave å motivere studentene til å lære gjennom å tilrettelegge en spennende undervisning for dem. Dette har han også lykkes med. Studentene skryter av spennende forelesninger med mye humor og ekskursjoner der Krill er nærmest ekstatisk over å kunne vise frem stein og leire i sine rette omgivelser.
   – Jeg mener at det bør brukes mer penger på undervisning framfor dobbeltarbeid ved eksamensretting, sier Krill. Det kan koste 14 000 kroner å ha en ekstern sensor til å rette alle eksamenene. I følge Krill burde disse pengene kunne vært brukt til å gjøre undervisningen bedre for studentene. Professoren mener videre at dobbeltsensur ikke kan garantere at studentene får en rettferdig bedømmelse og legger litt ironisk til at eksterne sensorer kan være like upålitelige som faglærere.