Goder til ingeniørstudentene
Frp vil tilby de beste studentene gratis utdanning på eliteuniversiteter i utlandet.
Dette sier utdanningspolitisk talsmann Tord Lien i Frp til E24. De mener at et slikt tilbud vil dyrke frem de beste studentene og bidra til kompentent arbeidskraft i næringslivet i fremtiden.
— De som kommer ut fra slike institusjoner ender opp som bedriftsledere og ledere innen forskningsfeltet. Det å ha slike folk i Norge etter endt utdanning er gull, sier Lien til E24.
I tillegg foreslår Frp og Fpu at studentene skal få slettet studiegjeld dersom man fullfører en doktorgrad. Tord Lien har ikke konkretisert om tilbudet kun skal gjelde enkelte fagretninger, men vet hva han vil prioritere fra start.
— Teknologi- og realfag er viktig å prioritere, sier han.
— Alle burde få muligheten
Leder Renate Tårnes i AUF Sør-Trøndelag mener det burde satses på høy og god utdannelse til alle og ikke bare utvalgte studenter.
— Å ta de aller beste studentene som ligger på toppen er ikke riktig prioritering. Vi ønsker å sikre at alle har muligheten til å ta en god utdannelse, sier Tårnes.
Hun forteller at andre tiltak burde gjøres for å fange interessen for realfagene. Hun mener man burde satse mer på realfag allerede på grunnskolen.
— Det handler om satse tidlig og se på det langsiktige målet. Vi kan ikke oppfordre studenter til å velge realfag så sent som på universitetet, dette må vi starte med så tidlig som mulig, sier Tårnes.
Leder Himanshu Gulati i Fpu uttalte til E24 at han mener dette tilbudet skal hjelpe Norge med ingeniørmangelen. Han forteller også Norge mangler rundt 16.000 ingeniører i dag og at mangelen har økt under den rødgrønne regjeringen.
— Vi mener at det er en god investering å la våre fremste talenter dra på verdens beste universiteter, og synes også dette er en god gulrot for å oppfordre studenter til å både velge og prestere godt innenfor viktige realfag, sier Gulati til E24.
Tårnes er på sin side ikke enig i at mangelen på ingeniører har økt de siste åtte årene.
— Antallet studenter som velger retninger innenfor realfag har gått opp de siste åtte årene, så dette er nok ikke riktig, sier Tårnes.
