– Vekk med avdankede lærere
Dårlig karriereveiledning fører til statlig milliontap. NTNU-student Ingrid Oline Ødegaard kan ta mye av æren for at saken nå har havnet på dagsordenen.
Utdanning
«Høyere utdanning preges i dag av at mange elevers utdanningsvalg fattes på mangelfullt grunnlag, og styres av tradisjonelle utdanningsmønstre eller kortsiktige trender. Men hvordan kan man gjøre et begrunnet valg når ingen forteller en hvilke valg en har og hva det innebærer», spurte Ødegaard i kronikken.
En viktig debatt
Kunnskapsminister Øystein Djupedal svarte på tiltale og kalte kronikken en invitasjon til «en viktig debatt», men konkrete løfter om endring lot vente på seg.
Som studentpolitiker i Studenttinget ved NTNU hadde Ødegaard også Norsk Studentunion (NSU) i ryggen. De foreslår en todeling av rådgivertjenesten; en del som ivaretar sosiale og pedagogiske behov, og en yrkes- og karriereorientert del. NSU etterlyser også formelle kompetansekrav til rådgiverne.
Ødegaard mener også at dagens lærere bedriver rådgivning som venstrehåndsarbeid.
– Og være lærer er ikke nødvendigvis synonymt med å være en god rådgiver, sier hun.
Ikke bare pengekrav
Som en oppfølging til avisinnlegget, ble Ødegaard invitert til et seminar i regi av Kunnskapsdepartementet. I stortingsmeldingen som ble offentliggjort kort tid etter, kommer det tydelig fram at departementet har lyttet til studentpolitikeren. Der er både deling av rådgivertjenesten og krav om spisskompetanse hos rådgiverne nedfelt som mål.
Ifølge Ødegaard ble departementet overrasket over det konstruktive forslaget.
– Departementet hadde en oppfatning om at studentpolitikk kun betydde krav om mer penger, sier Ødegaard.
Hun er nå positivt overrasket over stortingsmeldingen.
– Jeg kunne ønsket meg enda mer radikale endringer, men er glad for at vi ble hørt i en sak som angår så mange.
