Ja til høyskolene, nei til Stjernø-utvalgets sentraliseringsreform
Trondheim Senterstud vil gi ros for at utvalget påpeker en del mangler ved kvaliteten innenfor høyskolene. Det er også viktig å styrke våre beste fagmiljøer ved å fortsette satsningen på Senter for fremragende forskning (SFF) og Senter for forskningsdrevet innovasjon (SFI). Vi ser også positivt på opprettelsen av egne Senter for undervisning (SFU). Utvalget har helt rett i at høyskolene må bli mer strategiske i sine valg av utdanningstilbud. Det er nødvendig at man får ryddet opp tilbudsstrukturen, og høyskolene må bli mer bevisste på sine kvaliteter og fag som ikke holder ønsket kvalitetsnivå.
Trondheim Senterstud kan ikke støtte helheten i reformen fordi vi mener forslagene ikke vil styrke norsk høyere utdanning totalt sett. Vi er av den oppfatning at det kan tas helt andre grep for å øke kvaliteten innenfor høyskolesektoren. Det hadde vært bedre å ta utgangspunkt i at dagens struktur skal ligge til grunn. Dette vil medføre at man heller får ta en debatt på faglig grunnlag. Det er et paradoks at Stjernø i liten grad ser at mange mindre høyskoler faktisk leverer gode studenter innefor bestemte fag som sykepleierfag og lærerutdannelse.
Vi mener det hadde vært bedre å styrke samarbeidet innenfor de ulike høyskolefagene slik at man kan redusere fagtilbud, men øke antallet studenter per fag på de ulike høyskolene. Det hadde også vært ønskelig med et sterkere skille mellom universiteter og høyskoler. Utvalget hevder dette er umulig, men vi mener det er både mulig og absolutt nødvendig. Dette medfører at høyskolene må få et større ansvar for kortere profesjonsutdannelser som sykepleier og lærerutdannelse, mens universitetene må få større ansvar for de mer teoretiske og tradisjonelle universitetsfagene.
Når Stjernø-utvalget ikke har vurdert høyskolenes ansvar for lokal,- etter,- og videreutdanning, eller konsekvenser for studentvelferd, er det vanskelig å få frem de helhetlige konsekvensene av utvalgets forslag. Utvalget har også sett bort ifra investeringsbehovene som vil følge i etterkant av kunnskapssentraliseringen. Trondheim Senterstud ønsker, i motsetning til Stjernø-utvalget, å revitalisere høyskolesektoren fremfor å legge den ned.
Av: Anders Linga, leder i Trondheim Senterstud
